3/24 Graduate Exam of YZU

轟隆隆隆隆，載著惺忪的睡眼，奔向目的地。--BboyFan 心之俳句
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元智只考兩科呀，整個就輕鬆太多啦。之前都考四科實在太累啦。

第一堂 網路傳播概論-每題20分
1)請敘述下列理論(包含作者、發展etc.)2)並提出此一理論應用下的研究假設與研究方法。
一.Information Gap
二.普及服務
三.Digital Divide
四.Diffusion of Innovation
五.文化研究
恩...看這五題其實題目滿簡單的啦。先說第四、五題。第四題就大家都知道的Rogers提出的創新傳佈，相當好寫，第五題就先提到伯明罕學派，然後我是寫到Kaze的族門恩怨的研究，就很普通，不過他考題也挺死的，當然他們的研究方法上可以做出靈活的變化，但是本人沒學過甚麼研方。第一到三不知道大家有沒有同樣感覺，根本就很尷尬啊，基本上三題串成一題寫都可以吧，尤其一和二，在資訊時代和知識經濟的時代，根本就算再一起了，哪有人分開來考啦，好險背的還不少，分開來寫個四十分還ok，但是第二個我實在不知道能寫些甚麼，沒甚麼注意，普及服務這四個字往往都都是寫一些概念性的題目拿出來用的字而已嘛= =，所以寫的不多，還有這三題我實在沒有背甚麼學者啊，太機車了，誰會去被這三個東西的學者啦，實在有夠無聊的。再來回過頭來說到研究方法，我實在沒學過甚麼研究方法啊，所以我就大概寫一些現在傳播生態的問題，然後搭配理論，提出一些建議和研究方向，雖然應該也是這樣寫沒錯啦，只是總覺得我寫得很表面，啊算了，三十多個人我就不信裡面的人都知道研究方法要怎麼寫才好。元智真正麻煩的是剩下70%的審查資料和面試啊，感覺元智很黑暗。

第二堂 英文
一.字彙
有五題，看起來不難但是，看不懂看不懂看不懂看不懂看不懂，單字很多看不懂啦，這五題我就用猜的，頂多刪掉一些大概看得懂的單字。
二.閱讀測驗
超長一段的閱讀測驗啊，而且中間有點不太懂，不過應該比字彙好啦，如果我想的意思沒錯的話，應該至少可以對個四題吧，沒想錯方向的話。
三.選擇填空
很old school的題目，就是底下有10個選項，要填入上面的文章內。我考試時突然忘記rather than的用法了啦，超白吃的，害我想很久，不過這題似乎不難就是了，不過我好像有寫錯，很怕錯一兩個就變成錯一堆。
四.翻譯
三題英翻中，三題中翻英。都算是挺簡單的。
第一題還說道Mc Hammer耶，老師一定是一個很old school的人啦，居然會想到Mc Hammer。

大概就這樣，元智題目其實不太難，不過不知怎的，可能她的佔分很低吧，總覺得沒有說很care，看看英文，就算比別人高10分，但實際上只多一分啊。所以重點在於審查資料啊，希望高飛老師會回信啦，審查資料一定得跟他討論看看才行啊，不然評我現在這樣的嫩咖，一定很難做出甚麼好審查資料。